指 导 思 想 坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，以新的教育思想和教育理念武装头脑，探索《科学》课程的教学模式和评价方法；监督和管理国家课程方案的执行；积极开展教师培训，不断解决教学中出现的难题；多形式地开展学生探究性实践活动，让学生走进自然，走进科学，成为有科学素养和科学精神的人。 主 要 工 作 1、积极配合师训部门，组织开展好一年“两假”的教师上岗培训与考核工作，使每一名任教者都能在岗前从思想理念和业务知识上得到洗礼或充实。 2、努力抓好每月一次的集体备课。每月组织全区二个年级的任课教师到一所中学听课一节，并集体探讨下阶段的教学，集中书写出实施教案，使全区各中学的《科学》教学在进度上、标高上达到一致，方法上得到创新。 3、认真组织好市、区两级学生的“身边的科学”学科竞赛活动，通过活动促教促学。尝试组织与《科学》教学相关联的“美丽的地球，伤心的泪”或“大熊猫或……我愿为你做点事”等环保主题征文与演讲比赛。 4、力争下校讲1-2次研讨课，为学科教学的发展起一个抛砖引玉的作用。 5、努力抓好各校教学实施的管理，协调好教学进度，组织好每学期末的调研考试及其质量分析。 6、组织开展教师的“四优”评比和比赛活动，以赛促教，以赛促研。 7、筹建中心备课组和中小学科学教育研究会。
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